在知上下功夫，在行上见成效

《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来，习近平总书记领导全党全国各族人民在攻坚克难、砥砺前行的伟大实践中取得的最新理论成果。通过学习这部重要著作，深切感受到了贯穿其中的马克思主义立场观点方法，蕴含其中的精髓要义、思想风范，最为鲜明的是崇高信仰、历史自觉和为民情怀。下面，我立足“知”和“行”，从在知上下功夫、在行上见成效谈两点学习体会：

一、在知上下功夫，学出信念、学出情怀、学出担当

1.坚持“三个原”：即读原著、学原文、悟原理，在常学常新中提升理论素养。理论学习没有捷径可走，只有下“笨”功夫，我坚持原原本本地读原著、老老实实地学原文。《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。我逐个专题逐篇逐句逐字、原原本本学。做到先学一步，同时把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为首要政治任务，组织支部党员学，深刻认识其时代意义、理论意义、实践意义和世界意义；深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，在常学常新中提高理论素养。

2.做到“三个结合”：即将学习《习近平谈治国理政》第三卷，与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合；与学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷相结合；与学习习近平总书记系列重要论述，尤其是习近平总书记考察湖南重要讲话精神和习近平总书记关于家庭建设系列重要讲话精神相结合，在真学真信中坚定理想信念。通过“三个结合”，全面地而不是片面地、系统地而不是零碎地学习，把握党的创新理论的发展脉络、主要内容及其内在逻辑，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。切实增强了对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。更加坚定了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。

3.坚持“三个摆进去”：即把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在学深悟透中牢记初心使命。紧密结合思想和工作实际，知其然又知其所以然。力求做到学、思、用贯通，知、信、行统一。在对标看齐中学出绝对忠诚，在领会实质中把握正确方向。让思想、能力和行动紧跟党中央要求、紧跟时代步伐、紧跟事业发展，把学习成果转化为干事创业、锤炼党性的强大力量。

二、 在行上见成效，干出实绩、干出影响、干出事业

学习的目的在用。学懂弄通做实，落脚点在做实。知而即行，做起而行之的行动者，在行上见成效，做到以下三点：

1.站稳人民立场。民心是最大的政治，人民立场是最根本的立场。大家知道，《习近平谈治国理政》第三卷关于“坚持以人民为中心”和“提高保障和改善民生水平”等专题，生动诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨；充分展现了以人为本、人民至上的价值取向。疫情这场大战大考，从出生仅30多个小时的婴儿到100多岁的老人；从在华外国留学生到来华外国人员，每一个生命都得到全力护佑。让世人见证了中国共产党人坚持人民至上的价值坚守。学思践悟，这些年，我在支部讲得最多的就是“站稳人民立场。”强调思考谋划工作一定要坚持以人民为中心；工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的利益；检验工作的成效是为群众干了多少实事好事而不是评个优。

2.坚持问题导向。据调研，70.2%的家长过分干涉孩子生活，69.5%的家长喜欢用惩罚方式教育孩子，43.8%的家长对孩子过度保护，91.2%的家长表示对帮助孩子提高学习成绩存在焦虑和压力；59.1%的家长没有接受过任何家庭教育指导，缺乏科学的家庭教育理念，有些家长存在急功近利、急于求成的问题，有些家长存在重智轻德的问题。46.6%的中学生感觉自己常有抑郁、焦虑、狂躁不安等心理问题。这些问题都是社会的焦点、痛点，是群众的需求点，也是我们工作的重点、难点。我们急群众之所急，想群众之所想，干群众之所需。坚持问题导向，坚持聚力创新，从推动建立家庭教育联席会议制度、打造全国最优质的网上家长学校到推动家庭教育立法，不断在解决问题、破解难题。

3.敢于担当作为。家庭和儿童工作部人少事多责任大，大家团结务实、创新进取，发扬钉钉子精神，不断在“实”上下功夫，在“难”上求突破，在“新”上出成果。今年，不仅成功组织了潇湘家书活动，广泛开展了寻找“最美家庭”、创建“五好家庭”活动，成功主办了新家庭教育文化节。还深入开展调研，联合省人大起草了《湖南省家庭教育促进条例》，目前通过省人大常委会二审。今后，我们将进一步加大家庭教育指导服务力度，继续推动家庭教育地方性法规政策出台，加强调查研究，在做好家庭教育五年规划终期评估工作的同时，编制好新一轮规划。深入挖掘红色家风资源，开展好家风宣传活动等，发挥好家庭家教家风在基层社会治理中的作用。

学习永远在路上。我和我们支部全体党员干部将继续以奔跑的姿态，坚持深学笃行，不断在知上下功夫、在行上见成效。

（作者系湖南省妇联家庭和儿童工作部党支部书记、部长）