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11月16日，赣州中学启动“大阅读”活动，推进学校的素质教育，营造浓郁的校园阅读氛围，进一步提升学生的人文素养，以阅读立德树人，让阅读点亮人生。
学校按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，积极探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式。把阅读课程纳入学校课程规划，各年级每周开设1至2节阅读课，以此扩大学生的阅读面，增加阅读量。
同时，该校根据大阅读活动，构建多元读书网络，完善“个人书橱”“班级读书角”“学校阅览室”三级书库，并且通过每月一期好书推荐，激发学生阅读的兴趣和积极性。
2020-11-17 13:42:05
11月16日，赣州中学启动“大阅读”活动，推进学校的素质教育，营造浓郁的校园阅读氛围，进一步提升学生的人文素养，以阅读立德树人，让阅读点亮人生。
学校按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，积极探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式。把阅读课程纳入学校课程规划，各年级每周开设1至2节阅读课，以此扩大学生的阅读面，增加阅读量。
同时，该校根据大阅读活动，构建多元读书网络，完善“个人书橱”“班级读书角”“学校阅览室”三级书库，并且通过每月一期好书推荐，激发学生阅读的兴趣和积极性。
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