江西余干：教育扶贫点亮生活梦想

近年来，余干县始终坚持以问题为导向，坚持做到靶向治疗、精准施策，主要从健机制、强管理、精流程和优服务等工作方法，实施“全方位”排查，“全覆盖”资助，不让一个义务教育阶段学生因贫失学辍学，点亮贫困学生生活梦想。

健机制，实现“一个不漏”。余干县把全县27个乡镇场分为六个工作片，由一名县教体局班子成员担任片长，教体局股室长负责一个乡镇场，形成局班子成员挂片、股室长包乡、乡镇场学校领导包村教育扶贫工作机制，使教育扶贫工作做到齐抓共管、责任到人；教育扶贫工作队当好调查员、宣传员、联络员、核查员，明白现行教育资助政策，明白包村学生的详细情况，明白包村学生受资助情况，明白包村建档立卡贫困家庭适龄儿童接受教育情况，精准建立贫困学生的个人档案，从而真正做到建档“不漏一人”、帮扶“不漏一人”、资助“不漏一人”，控辍保学“不漏一人”。

强管理，实现“一项不错”。余干县教体局制定学生资助“五要发五不发”评审细则，保障特别困难家庭学生享受国家资助政策，同时将不符合条件家庭学生拒绝在资助门槛外；建立了“三级评审三级公示部门审查”制度，通过数据比对、上户走访等形式甄别核实审查摸清筛查建档立卡贫困户户学生，并组织此类学生申报学前教育补助、义教阶段寄宿生补助、普通高中国家助学金、中职国家助学金、高考入学政府资助金等各类教育资助，让真正困难的学生享受到应有的资助政策，从而保障了每项资助对象、程序合规合法。

精流程，实现“一分不少”。余干县教体局和乡镇场每学期逐一核对建档立卡贫困户学生资助信息，及时足额发放贫困学生各类资助金，发现有遗漏或未足额享受资助的建档立卡户学生，立即进行补报补发；在每学期各类学生资助金发放后，做好建档立卡户学生享受资助政策告知工作，让每位建档立卡户学生及家长知道，本学期在校享受了哪些资助项目、多少金额、汇入哪个账号等，全面落实教育扶贫政策，真正做到资助“一分不少”。

优服务，实现“多一次不跑”。为让学生资助工作真正做到惠民便民，余干县不断简化资助程序，取消了关于家庭经济困难学生认定层层盖章的规定。针对不同学段、不同困难类型学生特点，让政府部门内部间数据“多跑路”，群众“少跑腿”，大大的方便学生和家长。

此外，余干县还积极加强与省市红十字会、慈善总会、余干同乡会及爱心企业和人士沟通联系，多渠道筹集助学资金，搭建好帮困济贫助学平台，积极推动社会力量采用多种形式帮扶建档立卡贫困家庭学生。（李广文 周荣）