为进一步了解学生居家学习情况、心理健康状况,有效开展线上教学,缓解部分学生及家长的焦虑情绪,积极为家庭教育解惑支招。近段时间来,湖北红安长林实验学校全体教职员工认真开展了家访。
据该校初中部教导主任汪杏安介绍说,为有效保障此次家访活动的顺利实施,学习各年级主任、班主任在学校领导的带领下采取分组分批、“线上+线下”相结合的方式推进活动实施。在家访前,七、八年级各班班主任根据线上教学工作开展以来的实际情况综合分析,列出重点走访学生名单,各教师再根据学生情况制定了详细的计划,划定路线逐一进行实地家访,确保不漏一生、不落一人。
云上家访倾听学生心声
汪杏安说,学校线上家访以电话或企业微信的形式进行,以班级为单位,各班主任根据实际合理分工,各科任教师人人参与,通过视频会议、电话访谈、语音连线等形式,倾听线上教学开展期间学生及家长的心理诉求,充分了解学生居家生活、学习习惯与情绪反应,并根据学生实际指导学生更合理地安排学习、生活与疫情防控工作。
实地走访巧解学生难题
与此同时,该校党委班子成员、班主任以及科任教师分组分批对各班贫困生、学困生和留守儿童等进行实地走访。到访老师认真了解学生在家“线上”学习遇到的种种问题,叮嘱学生们要学会自我管理,认真上好每一节线上课,及时完成作业,多与老师进行线上交流,同时也要求学生加强体育锻炼,增强体质。面对家长与学生提出的关于线上教学的种种困惑,来访老师们逐一进行解答,并根据具体情况给出了切实有效的心态调整策略,以及提高学习效率的方式方法。
心理辅导促进孩子健康
由于疫情影响,孩子们长时间在电视或手机上学习,许多学生不适应这种学习方式,注意力不集中,甚至产生倦怠心理。针对这一现象,该校教师在此次家访中及时对孩子进行心理疏导,消除其焦虑情绪。并根据当前疫情,要求孩子们不能放松警惕,出门戴口罩,少聚集,教育提醒孩子们平常注意勤洗手、常开窗通风,每天坚持体育锻炼,增强免疫力。七年级班主任毛长征每到一户都要详细了解学生的健康状况,宣传疫情防控知识,引导孩子们做好防护措施,守护个人和家庭的健康。
走访过程中,每到一户学生家中,学校老师都要引导每一个学生时刻牢记防溺水安全“六不”( 不准私自下水游泳、不准擅自与他人结伴游泳、不准在无家长或老师带队的情况下游泳、不准到不熟悉的水域游泳、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳、不准不习水性便擅自下水施救)要求,进一步告诫学生及家长提高“安全第一、生命至上”意识,“防”字当头,远离危险。
“你们的家访让我们感受到了来自学校的温暖,也为我们解决了好大的困难,真是一场及时雨啊!”八年级学生王冰慧的家长面对来访教师感激道。许多家长表示,老师们线上忙教学,线下忙家访,不辞辛苦,以后一定全力配合支持学校工作,为孩子健康成长营造更加和谐的环境。