以新媒体激活高校思政工作“一池春水”

习近平总书记指出，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。将新媒体应用到思想政治工作中，是高校落实立德树人根本任务、增强思想政治教育实效的必要之举，是新形势下深入推进“三全育人”工作体系的重要路径。高校要紧紧围绕立德树人根本任务，充分发掘新媒体的教育潜能，使思政工作在新媒体元素的注入下“活”起来。

增加有效供给，讲好高等教育故事。要充分挖掘学校办学各领域潜在的育人元素，从新媒体内容选材上，最大范围挖掘思政内容和素材。要充分把握毕业典礼、开学典礼、校庆等重大活动契机，综合运用演讲、歌唱、表演、展览、MV等形式，将爱国主义等思政教育元素融入其中，讲好时代发展故事。要发挥新媒体的传播优势，加大对学校办学传统、研究成果、工作经验和创新举措的凝练总结和宣传，讲好高校改革发展故事。要通过传播典型人物事迹，感染激励和带动师生向上向善，讲好身边榜样故事。要善于将社会主义核心价值观蕴含在学校办学历史、成就、使命中传播，将优秀大学文化中存在的当代价值、文化精髓提炼和展示出来，讲好精神传统故事。

尊重传播规律，融入网络时代语系。要以“旧曲新唱”“好瓶装好酒”，打造刚性服务和人文关怀兼有、主流价值和话语魅力兼具的新媒体生态，既要大雨滂沱般刷“存在感”，又要春风化雨般浇“滴灌田”，切实提升新媒体育人效应。要善于发挥软文效应，努力在生硬枯燥的通知公告类文本中融入学校对师生的关爱，将有态度的故事讲的有温度。要善于小切口入手，用接地气的叙事语言将社会主义核心价值观揉入其中，使其“飞入寻常百姓家”，将有意义的故事讲的有意思。要充分利用师生校友对学校的情怀，通过丝丝入扣的情感注入和表达不断激发师生校友的情感共鸣，努力将有情节的故事讲的有情怀。

提升平台建设，用足思想教育路径。要全面推进大学校园媒体传播力建设，不断提升网络文化产出能力。要依托新媒体平台加强与师生的互动，积极探索“服务+资讯”，不断提升平台黏度，使学生校友从粉丝变成学校的义务宣传员。要重点加强学生群体新媒体平台建设，以“共建、共享”为建设思路，构建特色鲜明、功能互补、多方联动的线上思想政治教育体系，让青年学生成为网络文化建设的主人，让新媒体成为传播核心价值观的高地。要充分发挥新媒体平台的舆论引导功能，针对师生关心的校园热点、改革新政等，开展有效解读，确保校情畅达，针对突发舆情及时发声，主动抢占舆论制高点，引导舆论正确走向，为学校育人工作创造良好的舆论生态。

建强工作队伍，形成平台育人支撑。要高度重视人的因素和力量，自上而下提升新媒体素养，培养全员新媒体意识。从分管校领导，到学工部长、宣传部长，都要强化新媒体思维，善于创新、善于进行思路切换。要加快推进新媒体和思政工作队伍之间的融合，推动实现两者之间无障碍交流和高效衔接。大胆选拔有新媒体专长的人员进入学校思政工作队伍，形成工作“跨界”“混搭”良性循环。要加强对一线思政工作队伍的职业技能培训，使新媒体思维和技能成为工作开展“入门必修课”。要积极探索专业教师参与网络思政的工作机制。

高校要全面贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想，牢牢把握举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，切实把新媒体这一师生共同的精神武器建设好、维护好，使新媒体新技术成为育人工作最大增量。

作者：北京交通大学党委宣传部　王瑞霞