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学而思网校老师指导昭觉县学生使用人工智能教学系统。
资料图片
9月3日，学而思网校“AI老师智慧教育”战略合作在四川省凉山彝族自治州昭觉县民族小学正式启动。学而思网校此次为昭觉全县的孩子们带来了“AI老师普通话教学”智能系统和1至12年级语文、数学、外语三门基础课程教学内容，并为全县124个教学点配备全套电教设备。好未来集团副总裁万怡挺说：“我们希望让优质教育资源惠及昭觉县每个孩子。”
扶贫先扶智，扶智先通语
“对于生活在大山深处的彝族孩子来说，缺少优质教育资源，不会说普通话，是他们与外界交流时的障碍，也阻碍了他们将来走出大山。”昭觉县民族小学相关负责人说。
为推广普通话，教育部、国务院扶贫办、国家语委联合制定实施了《推普脱贫攻坚行动计划（2018—2020年）》，提出“扶贫先扶智，扶智先通语”的工作要求。
学而思网校面向全国贫困地区发起了基础教育项目“AI老师智慧教育”，据研发负责人介绍，该项目旨在利用科技和教学资源优势加速普通话推广，推进教育资源普惠。
针对昭觉以彝语为主的语言环境，学而思网校人工智能研发团队研发了“AI老师普通话教学”智能系统，能够实时对孩子的发音进行智能评测和纠正，还能辅助进行拼音、词汇、语法等方面的学习。
助力解决师资匮乏难题
昭觉县教育局相关负责人说，昭觉县的山区有124个教学点，教学条件恶劣，没有电教设备和网络，一个教学点通常只有一名老师，包揽全科教学，还要照顾孩子的生活起居。
为了让孩子在没有网的情况下仍能通过AI老师学习普通话，学而思网校为昭觉县124个教学点配备了全套电脑设备，并将相关课程和普通话学习软件预置在电脑中。
其中，学前儿童彝汉双语学习模块将日常生活中常用的词汇以“图片+彝汉双语发音”的模式进行展示。出现的常用词汇是由学而思网校与当地教育局、语委合作梳理而成，包括称谓、动物、植物、彝族美食、彝族服饰、礼貌用语等等。
万怡挺认为，学而思网校“AI老师”的到来，意味着每个贫困地区的孩子都有了普通话老师。这不仅加速了当地普通话的推广，也一定程度上缓解了当地师资短缺的问题。
科技助推贫困地区教育进步
“AI老师不仅会教普通话，还会教英语、数学，什么都会，特别有耐心。”昭觉县民族小学学生吉博子正体验过“AI老师智慧教育”项目后说。
AI老师可以24小时在线为孩子们提供全科教学：英语AI老师能对学生发音进行智能测评；语文AI老师能带着孩子背古诗、朗诵课文、听写生词；数学AI老师能自动批改客观题作业，让学生日常练习得到更快反馈。
作为好未来旗下的中小学在线教育品牌，学而思网校为6至18岁孩子提供“小初高”全学科课外教学，采用“主讲老师+辅导老师”的双师直播教学模式，将自主研发的表情识别、语音识别、语音评测等AI技术作为辅助教学手段引入课堂，实现随堂测试、实时互动、语音测评、及时答疑等，有效提升在线学习的趣味性及互动性。
万怡挺说，好未来和学而思网校将把“用科技推动教育进步”作为使命。从传统的线下支教，到依托互联网教育技术和优质教育课程的远程支教，再到今天的“AI老师智慧教育”，学而思网校致力于将优质的教育资源以更便捷、更有效的方式输送到更广阔的地区，探索出一条教育扶贫、科技扶贫的新路。未来，学而思网校将借助网络和AI技术，将语文、数学、英语等全年龄段的优质教育资源输送到边远地区，助力当地教育发展。
